一九四九年新中国成立，经过土地改革，在政治上经济上翻了身的农民，很渴望在文化上翻身。穷苦人吃尽了“睁眼瞎子" (文盲)的苦，想尽早扔掉文盲的帽子。在我家乡，水山乡(现为冯卯镇)南赵庄村土改工作队依据人们的愿望办了民办小学。在五0年农历正月十六日的鞭炮声中，开学的南赵庄民办小学，是山亭区地面上最早的小学。学校设在一家地主的院子里。三间堂屋是教室，安置了一至四年级几十个学生。村里以前办过私塾，有几个认字的青年。课桌是农民家里的大方桌或长抽屉桌，大小不一。一至四年级的教师、校长、校工是一个人。他说是我的哥哥。
那年我七岁，认识几个字，被安在二年级。一、二年级学生的作业本全是石板。那些大小不一，厚薄不同的方形石板，是从村东锅脐山(一度更名国旗山)上挖来，打磨而成。在上方凿两个眼子，拴上绳背着或提着。也有个别家庭从货郎挑子上买的。买的小石板四周镶有木条。那时买不起作业本，甚至买不起光连纸订的本子。语文、算术作业都在石板上做。一年能省不少纸钱。石笔是用破烂、头发或鸡蛋换来的。石笔是白色的细长石条子。也有从山上找来黄石片子做笔的。如果现在谁家还保存着这种石板，将来山亭区建成博物馆，送去则是最好的展品之一，它见证着山亭地区的农民战胜贫穷和落后决心，毅力和智慧。
那三间堂屋白天是我们的教室，晚上是成年农民扫盲的夜校。
为尽快扫除文盲，建设新中国，当时的干部和群众想了种种办法。在家里盆盆罐罐上贴字。在冯卯集条条路口设立认字岗，让赶集的人认两三个字再去赶集。教大人认字的就是我们小学生。当时，我听说不认识多少字的青年男女不给打结婚证。究竟要认多少字才能领结婚证，我已不记得了。山亭地区的教育事业的童年就是从办小学、扫除文盲起步的。现在看来有些可笑之处，但反映了人们迫切地要求文化教育的心情和美好愿望及空前的热忱。
学校还教我们唱歌。我学的第一首歌，歌名已经忘记，还记得开头两句歌词：“新中国诞生，咱们儿童真高兴!……”一群孩子无拘无束，放声大唱，引来许多大人围来听，脸上都惊喜地笑着。那时山里人只听过梆子戏，从没听过什么歌。现代歌曲是伴随着 教育走进山区的。
小学毕业后，全家犯了愁。那时，整个山亭区地面无一处中学。要上中学只高到离家五十里的滕县县城。去县城既无公路更无汽车。年幼体弱多病的我无法步行，父亲决心送我回芜湖，偎依我大哥去读中学。
我大哥原是芜湖大学教育系学生。那时读教育系不收费，还补助生活费用。只有穷苦人才愿意读，好像教育系毕业后升官发财的前景很小，大多是去小学当教师。临解放，芜湖大学办垮了，大哥失学在家。我家是逃鬼子反到芜湖谋生的。芜湖解放后由军管会发路费回山东故乡参加土改。解放后芜湖大学又开办。大学军管会翻看流失学生名单，发现在众多资本家等富人出身的学生中还有贫农出身的，便发函山东，让大哥返校完成学业，更好地为新中国服务。大哥得以读完大学，毕业后留校任教直至退休。南赵庄小学早已变为公办，上级派来两位正式教师，办学规模也扩大了，取消了复式班。课桌由石砌大木板代替。学生不再唱“新中国诞生”，而唱“找呀找呀找呀找，找到一个好朋友”。
我在外地十多年，毕业后又工作几年。一九七六年回家乡，在冯卯公社滕县十五中任教。
那时山亭地面教育已有很大发展。不仅村村有了正规的公办小学。各公社都高了国办中学。冯卯周围学校教书的老师，有相当多的人是从南赵庄出去的。那是早办学的结果。
粉碎四人帮后，教师地位有了很大提高。由被改造对象变为国家的主人。山亭区划后，我被推举为人大代表，参加了山亭区第一届人民代表大会，与其他代表一起商议山亭区建设大事。作为教师第一次感到当主人的自豪。又不久区政府把教师家属转为城镇户口，吃上了商品粮，教师工作热情空前高涨。地处山区的冯卯中学，也有一名学生考上了清华大学。
那时学校里广播站播放的是热情欢快的《在希望的田野上》、《年青的朋友来相会》等歌曲。
区政府成立不久，政府克服了重重困难大力推进中小学改貌工程，彻底改变了山村学校木板子、石凳子、黑屋子的状况。学生坐在窗明桌净的正式课桌后听老师讲课。
目前山亭教育事业蓬勃发展，不仅有齐全的中小学教育，学前教育，成人教育，职业教育也日益完善齐备，形成多层次、全方位，更适应建设新农村的发展态势。
我们退休教师的学生大多在党和政府各系统单位努力工作着。可谓桃李满山亭、满枣庄……，处处开着艳丽的红花!每年一批又一批的高材生走进全国众多大学学府深造。
过去的历程，展现山亭教育事业的成就，我们由衷的喜悦和激动。礼赞祖国母亲六十年光辉业绩，颂扬山亭地区教育六十年光辉成果，坚信祖国一定会一年比一年繁荣昌盛，山亭教育前景也必然会锦上绽放更绚丽的花朵! （山亭区 赵振泰）
